多元評量導入探究教學教案競賽

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賀! 本校參加臺南市113年度學生音樂比賽-口琴項目，榮獲佳績！
狂賀！本校九年一班陳奕穎及九年三班黃伯霖於113年國中教育會考取得5A10++
狂賀！本校九年三班蔡承寰於112年國中教育會考取得5A10++
賀! 本校802 周子珺同學參加臺南巿113年度巿長盃語文競賽(文場)-寫字項目, 榮獲第1名 !!
賀! 本校901 鄭承恩同學參加臺南巿113年度巿長盃語文競賽(武場)-閩南語情境式演說項目, 榮獲優勝 !!
賀本校羽球隊704王瑜婕、904蔡沁蓉榮獲113學年度台南市中小學羽球錦標賽國女雙打第七名
賀！本校特教高禎檀老師榮獲臺南市第八屆特殊教育教材教具製作及教案設計比賽-自製教具輔具組第一名！
賀!!本校羽球隊804葉家瑋榮獲2024健士盃中小學羽球錦標賽國男組單打第三名
賀!!本校702陳柏羽參加113年臺南市市長盃全國武術錦標賽榮獲國中一年級組長拳第一名、棍術第五名。
賀!!本校703沈冠璁同學參加113年台南市市長盃全國武術錦標賽榮獲國中一年級組棍術第六名、刀術第二名
賀本校703楊尹庠同學榮獲臺南市113學年度健康促進學校創意標語設計比賽佳作
賀! 本校參加臺南巿113學年度國中英語文競賽-英語團唱A2組榮獲特優!
賀!!本校參加2024 PowerTech青少年科技創作競賽獲得國中光控組全能賽冠.亞軍!!

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多元評量導入探究教學教案競賽

轉知註冊組長 - 一般訊息公告 | 2023-06-13 | 點閱數： 106

說明：
一、依據國立臺灣師範大學112年6月8日師大科教字第1121016058號函辦理。
二、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。
三、國立臺灣師範大學科學教育研究所團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。
四、競賽活動資訊如下：
(一)徵件日期：即日起至112年7月10日(星期一)晚上12時截止收件。
(二)徵件連結：https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8 。
(三)參加對象：全國各公私立高中、國中、國小在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，但必須以國中教材設計教案。
(四)本競賽建議教師以核心單元主題設計4節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材。
(五)檢附112年多元評量導入探究教學教案競賽簡章(如附件)。
五、詳細競賽資訊請至科學學習多元評量網站(https://ales.gise.ntnu.edu.tw/?page=workshop2023_sem1 。
六、如有疑問請逕洽國立臺灣師範大學科學教育研究所李芷萱助理(電話：02-7749-6964/信箱：sherry1008lee@ntnu.edu.tw)。
七、請貴校轉知並鼓勵所屬學校教師、自然科學(物理、化學、生物、地球科學)領域輔導員及相關人員踴躍參加。