左邊區域內容
文章搜尋
新興專題網站
|
*本土語言網 |
評鑑列表
到站人數
| 今天: | |
| 昨天: | |
| 總計: |
本校LINE

上中區域內容
- 賀! 本校參加臺南市113年度學生音樂比賽-口琴項目,榮獲佳績!
- 狂賀!本校九年一班陳奕穎及九年三班黃伯霖於113年國中教育會考取得5A10++
- 狂賀!本校九年三班蔡承寰於112年國中教育會考取得5A10++
- 賀! 本校802 周子珺同學參加臺南巿113年度巿長盃語文競賽(文場)-寫字項目, 榮獲第1名 !!
- 賀! 本校901 鄭承恩同學參加臺南巿113年度巿長盃語文競賽(武場)-閩南語情境式演說項目, 榮獲優勝 !!
- 賀本校羽球隊704王瑜婕、904蔡沁蓉榮獲113學年度台南市中小學羽球錦標賽國女雙打第七名
- 賀!本校特教高禎檀老師榮獲臺南市第八屆特殊教育教材教具製作及教案設計比賽-自製教具輔具組第一名!
- 賀!!本校羽球隊804葉家瑋榮獲2024健士盃中小學羽球錦標賽國男組單打第三名
- 賀!!本校702陳柏羽參加113年臺南市市長盃全國武術錦標賽榮獲國中一年級組長拳第一名、棍術第五名。
- 賀!!本校703沈冠璁同學參加113年台南市市長盃全國武術錦標賽榮獲國中一年級組棍術第六名、刀術第二名
- 賀本校703楊尹庠同學榮獲臺南市113學年度健康促進學校創意標語設計比賽佳作
- 賀! 本校參加臺南巿113學年度國中英語文競賽-英語團唱A2組 榮獲特優!
- 賀!!本校參加2024 PowerTech青少年科技創作競賽獲得國中光控組全能賽冠.亞軍!!

主內容區域
說明:
一、計劃目標:
(一)增進心理衛生人員對網路成癮現象與的瞭解。
(二)強化心理衛生人員對網路成癮個案的評估與介入技巧。
二、計畫項目及內容:
隨著網路時代的發展,上網的人口與使用網路的時間不斷攀升,衝擊了人類的各個生活層面,上網者會花相當多的時間使用網路,無法離線也不想離線,進而忽略真實生活中的活動與互動,導致許多行為問題。此計畫目的希藉由導入網路成癮認知行為分析與治療模式,透過案例討論的方式學習針對個案之實務處遇模式,培訓專業心理衛生人員網路成癮防治技巧。
三、主辦單位:南區精神醫療網、衛福部嘉南療養院
四、協辦單位:台南市家庭教育中心、台南市崇明國中
五、課程時間:105/9/30(星期五)8:30-16:00
六、課程講師:柯志鴻醫師、李昆樺臨床心理師
七、報名資格
(一)對象 : 南區醫療網之臨床心理師、醫師、護理師、社工師、職能治療師、關懷訪視員,以及對心理衛生工作有興趣之人員,共150名。
(二)辦理地點:台南市崇明國中大講堂(地址:台南市崇明路700號)。
(三)實施方式:以專題演講、案例分享、綜合討論等方式進行。
八、報名方式
(一)網路報名網址:https://goo.gl/NjJB50
(二)本市教師如需研習時數,請先至上述網站報名,再至本市「學習護照系統」登錄報名,研習代號189507。
九、洽詢電話
盧永欽心理師(06)2795019轉1134,或簡若嫻心理師(06)2795019轉1133
右邊區域內容
本校課程計畫
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515 \_blanklink to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515 \_blank
link to https://web.hhjh.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=34 \_blanklink to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515 \_blanklink to https://web.hhjh.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=34 \_blank
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515 \_blanklink to https://web.hhjh.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=34 \_blanklink to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515 \_blanklink to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515link to https://web.hhjh.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=34link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213515





